Сегодня академия имеет филиал в Чистополе и представительства в Азнакаево, Бугульме, Альметьевске. А в ее составе, кроме семи факультетов, входят Институт международного бизнеса, Экономический, Автомеханический, Строительный колледжи и Колледж автоматизации и прогрессивных технологий. Наличие учебных заведений разных уровней способствует проведению политики поэтапного образования. Кроме того, после третьего курса студенты ИНЭКА могут вместе с основной специальностью получить также второе высшее образование.

Как и во многих ВУЗах России, в ИНЭКА применяется уровневая система обучения с присвоением степеней бакалавра и магистра, при которой перевод на следующий уровень обучения проводится а с помощью балльно-рейтинговой системы оценки качества знаний.

Факультет автоматизации и прогрессивных технологий, созданный одновременно с созданием КамПИ в 1980 году, стал первым факультетом ИНЭКА, на котором была дневная форма обучения.

Сегодня на факультете идет обучение специальностям "Машины и технология обработки металлов давлением", "Машины и технология литейного производства", "Конструирование и производство изделий из композиционных материалов", "Технология машиностроения", "Инструментальные системы машиностроительных производств". Такие же специальности открыты в Колледже автоматизации и прогрессивных технологий, два года обучения в котором дают право перевестись сразу на III курс академии.

Выпускники факультета занимаются производственно-технологической, организационно-управленческой, проектно-конструкторской и научно-исследовательской деятельность.

Автомеханический факультет, открытый в сентябре 1983 г., стал одним из факультетов, открытых на базе факультета автоматизации и прогрессивных технологий. Специальности, по которым производится обучение на факультете, диктуются существующей экономической необходимостью в регионе. Сегодня факультет выпускает специалистов 15 специальностей высшего и четырех специальностей среднего профессионального образования. Выпускникам предоставляется возможность обучения в аспирантуре по специальностям автомобильного направления, и перспектива защиты кандидатской диссертации.

С 1998 года ведет свою работу Автомеханический колледж, выпускники которого могут продолжить обучение для получения высшего образования по своим специальностям по ускоренной программе.

Одним из факультетов-ровесников КамПИ является Строительный факультет. Первые годы обучение проводилось только по вечерней форме, с 1991 года – появилась дневная. Основной специальностью факультета было "Промышленное и гражданское строительство", позже была открыта "Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов", а с 2001 года была введена современная специальность "Экспертиза и управление недвижимостью", обучение на которой производится только на платной основе. Также на платной основе проводится заочное обучение специальности "Промышленное и гражданское строительство".

Большой популярностью пользуется Экономический факультет, открытый в академии самым последним, в 1997 году. Сегодня он готовит специалистов по 12 специальностям для экономической работы, а также в сфере управления.

В 2003 году при академии был создан Центр дистанционного обучения, основной особенностью которого является использование для обучения компьютерных сетей Интернет. Обучение ведется по некоторым экономическим специальностям, а также по специальностям «Промышленное и гражданское строительство» и «Автоматизированные системы обработки информации и управления».

Наибольшее количество студентов обучается на Заочном факультете, где представлено 14 специальностей, собранных со всех факультетов академии. Кроме того, ежегодно на Заочном факультете могут открываться новые специальности в зависимости от спроса, формирующегося под влиянием сложившейся экономической ситуации в регионе.

В 2003 году организован Факультет повышения квалификации и дополнительного образования, на котором проводится обучение специалистов по работе с промышленными отходами, а также повышают квалификацию руководители и специалисты различных строительных организаций, а также преподаватели высших учебных заведений.

Кроме того, ИНЭКА дает возможность студентам повысить свою будущую конкурентоспособность на рынке труда за счет знания особенностей мировой экономики и умения свободно общаться на двух иностранных языках. Это стало возможным благодаря созданию при академии Института международного бизнеса, обеспечивающему участие студентов в международных студенческих программах, их выезд в Великобританию, США или Турцию.

Помимо своей непосредственной обязанности – подготовки высоквалифицированных специалистов, ИНЭКА большое внимание уделяется повседневному быту. К услугам студентов академии помимо четырех учебных зданий и четырех благоустроенных общежитий, предоставляется возможность занятий в спортивном комплексе, проведение времени в культурно-деловом центре, отдых на базе "Дубравушка". Трудоустройством выпускников занимается созданный в марте 2004 года Центр содействия занятости студентов и трудоустройству выпускников «Выбор». В апреле 2005 г. был создан музей истории и достижений ВУЗа.

Камский институт искусств и дизайна был создан 29 января 2003 г. в г. Набережные Челны. Главным учредителем является Елабужский государственный педагогический университет. Институт располагает лицензиями Министерства образования РФ на преподавание и выдачу дипломов по двум специальностям – «Искусство интерьера» и «Дизайн». В институте открыты два факультета по вышеназванным направлениям, а в их рамках работают четыре отделения: «Промышленный дизайн», «Дизайн костюма», «Графический дизайн» и «Искусство интерьера». Учебное заведение осуществляет преподавание по очной и очно-заочной системам обучения. 75% преподавательского состава ВУЗа составляют доктора, кандидаты наук и члены творческих союзов. Ректором учебного заведения является Ахметшина Эльмира Габдулловна.

История

Первый набор студентов в КИИД был произведен летом 2003 г. по специальностям художник-проектировщик и графический дизайнер. В это же время был начат набор студентов для обучения по ускоренной форме (4,5 года) на вечернем отделении. В 2004-2005 учебном году в институте были организованы три кафедры: общевузовская кафедра общественно-гуманитарных дисциплин и две выпускающих – искусства интерьера и дизайна. В это же время были существенно увеличены учебные площади института, благодаря чему были оборудованы современные аудитории живописи и рисунка, а также проектные мастерские. В 2005-2006 учебном году на факультете дизайна открыты два новых отделения – «Промышленный дизайн» и «Дизайн костюма» с обучением по дневной и очно-заочной форме. В это же время в институте были модернизированы компьютерные классы и открыты специализированные мастерские. В апреле 2007 г. Камский институт искусств и дизайна вступил в Международную Ассоциацию Союза дизайнеров на правах коллективного члена. Благодаря этому участниками престижной организации стали многие преподаватели КИИДа. В 2007-2008 учебном году была организована кафедра общей художественной подготовки. Первый выпуск студентов, обучавшихся на базе среднего специального и высшего образования, состоялся в начале 2008 г. 29 января 2008 г. выпускники защитили первые в истории учебного заведения дипломные работы. Все они успешно прошли итоговую аттестацию. В 2009 г. состоялся первый полноценный выпуск специалистов, проучившихся в ВУЗе шесть лет. Практически все получили приглашения от работодателей, осуществив быстрое трудоустройство. Сегодня студентами всех форм обучения Камского института искусств и дизайна являются порядка 500 человек, данный показатель из года в год возрастает. Кроме общих дисциплин в институте ведется преподавание узкопрофильных предметов, дающих студентам широкие познания и навыки в области дизайна. В их числе «Информационные технологии в дизайне», «Скульптура и пластическое моделирование, «Цветоведение и колористика», «Дизайн и рекламные технологии», «Фотографика», «Художественно-техническое редактирование», и мн. др.

Выставочная деятельность

Специфика Камского института искусств и дизайна обуславливает широкое участие его студентов и преподавателей в художественных мероприятиях. За шесть лет ими были завоеваны десятки наград на международных, общероссийских и региональных конкурсах, мастер-классах, выставках, презентациях и биеннале. За год количество художественных форумов, в работе которых принимают участие студенты и профессора КИИДа, достигает двух десятков. Победы и высокие места, в частности, были завоеваны в 2007 г. на международном конкурсе дизайнеров костюмов, моделей и театров мод, проходившем в Праге, на биеннале дизайна «Модулор» состоявшихся в Санкт-Петербурге в 2005 и 2007 гг., на ассамблеях искусств в Москве «Russian art week» в 2007 и 2008 гг., на проходившей в этом же городе в 2007 г. выставке промышленного дизайна «Архимед». Кроме того, дизайнеры Камского института искусств и дизайна занимали почетные места на Всероссийских конкурсах «Художники заветной мечты» в 2007 и 2008 гг. (г. Москва), «Золотая блоха» в 2007 и 2008 гг. (г. Тула) и ежегодных «Казанских биеннале» архитектурного рисунка в 2005 и 2007 гг. Дипломы и награды были получены на международных конкурсах дизайнеров костюмов в Париже, Нижнем Новгороде, Ижевске и Набережных Челнах. Для художественного ВУЗа такие награды, зачастую значат гораздо больше, чем показатели аккредитации или количество учебных человеко-часов.

• экономическом;

• юридическом;

• менеджмента и маркетинга;

• психологии;

• технологии общественного питания.

В вузе открыты также отделения:

• прикладная информатика в экономике;

• перевод и переводоведение.

Все эти специальности востребованы на рынке труда, причём не только сегодня, но и в будущем. Поэтому и обучается в ИЭУП порядка 10000 студентов. Администрация вуза смотрит в будущее, поэтому студенты обучаются по программам широкого профиля. Например, юристы знают законы экономики, а экономисты – основы права. Каждый студент имеет право параллельно с основной специальностью либо получить второе высшее образование, либо овладеть навыками профессионального переводчика. И поэтому, популярность высшего учебного заведения нельзя назвать случайной. Выпускники Института экономики, управления и права успешно трудятся в различных сферах производства. Более 20% лучших выпускников являются преподавателями учебного заведения. Научная работа, которой занимаются преподаватели и студенты вуза имеет важное практическое значение не только для развития Республики Татарстан, но и для России.

В Институте могут пройти подготовку либо переподготовку специалисты в области экономики и юриспруденции, менеджмента и информатики, психологии и педагогики, а также иностранных языков. При этом используются программы довузовского, среднего, высшего и послевузовского профессионального, а также дополнительного профессионального образования. Можно также повысить квалификацию по перечисленным выше специальностям.

Учиться в Институте экономики, управления и права не только престижно, но и интересно. Преподавательский коллектив во главе с ректоратом активно поддерживают партнёрские отношения с высшими учебными заведениями Европы и Соединённых Штатов Америки. А в функции родного турагентства входит не только туристско – экскурсионная работа, но и помощь студентам в подборе языковых курсов за рубежом. Менеджеры туристического агентства курируют организацию стажировки студентов за рубежом.

Как и в любом другом вузе, студенты обучаются как на дневном, так и на заочном отделениях. Предусмотрен сокращённый курс обучения (3 – 3,5 года) для тех, у кого есть диплом о среднем профессиональном или высшем образовании. При этом современные технологии используются и там и там. Это и обучение с помощью электронных учебников, и мультимедиа, и Интернет-обучение, и занятия в форме форумов и чатов и др.

Студенты, которые хорошо себя зарекомендовали и успешно окончили институт, могут продолжать обучение в аспирантуре по любой из 12 специальностей.

г. Нижнекамск республики Татарстан, являясь одним из наиболее крупных промышленных городов, крайне нуждался в создании новых рабочих мест для молодежи. С этой целью в 1997 году было принято историческое решение давшее почву для создания нового Высшего учебного заведения регионального масштаба - получившее в итоге название - Нижнекамский муниципальный институт.

Общая информация

- Организационно-правовая форма: Муниципальное автономное образовательное учреждение

- Учредители: Исполнительный комитет Нижнекамского муниципального района

- Адрес: 423579, Республика Татарстан, г. Нижнекамск, просп. Химиков, д. 74б

- Ректор института: Ялалов Фарит Габтелович, доктор педагогических наук, профессор

- Проректор по учебной работе: Васильева Ольга Михайловна, кандидат социологических наук

- Проректор по научной и инновационной работе: Белышева Ольга Ивановна, кандидат педагогических наук

- Проректор по воспитательной и социальной работе: Матросова Евгения Владимировна, кандидат педагогических наук

Специальности

1. Бизнес-информатика

2. Юриспруденция

3. Теория и методика преподавания иностранных языков и культур

4. Информатика

5. Социология

6. Родной язык и литература

7. Физическая культура

8. Менеджмент организации

9. Филология

10. Лингвистика

11. Физическая культура

Программы дополнительного образования

1. Юридический психолог

2. Менеджер по маркетингу

3. дополнительное

4. Переводчик в сфере профессиональной коммуникации

5. Подготовка к поступлению в вуз

6. Профессиональная переподготовка руководящих работников и специалистов по профилю основных профессиональных образовательных программ вуза

Краткая историческая справка

На основании постановления Главы администрации от 4 июня 1997 года был создан Нижнекамский муниципальный институт. Первое время он располагался в небольшом здании лицея. Спустя несколько лет институт получил собственное помещение по адресу ул. Химиков 47 Б, где находится в настоящее время. После реконструкции студенты могли по праву оценить великолепные аудитории, залы, оборудованные современной компьютерной техникой, а также зоны для отдыха. На протяжении всего учебного дня работает столовая, а также медпункт.

Подбор специальностей, которые составляют основу, для получения высшего образования европейского стандарта составляли в соответствии с потребностями региона в специалистах. Большая доля специальностей имеет педагогическое направление, это : учителя татарского языка и литературы, иностранных языков, информатики, физической культуры и спорта. Наряду с ним Вуз выпускает юристов менеджеров, социологов и переводчиков. Как видим, охвачен основной сегмент специальностей пользующихся спросом на современном рынке труда.

Являясь единственным самостоятельным учебным заведением, НМИ также работает с абитуриентами, подготавливая их к поступлению на специальных курсах. Тем, кто уже имеет высшее образование, но окончил ВУЗ достаточно давно, могут предложить повысить квалификацию и получить соответствующий диплом. Руководящие работники организаций имеют возможность пройти курсы переподготовки по основным образовательным программам НМИ.

Сертификаты и лицензии

1. Решение Рособрнадзора от 22.03. 2006 о предоставлении права подачи документов преподавателей НМИ в Рособрнадзор по поводу присвоения ученых званий профессора и доцента.

2. Свидетельство № 11/05 от 14.11.2006 г. о включении НМИ в ряды Международной педагогической сети ЮНЕСКО. Выпускники института по окончании получают европейское приложение к диплому.

3. Сертификат В2-07 № 46 Федерального инновационного проекта «Апробация и внедрение типовой модели системы качества учреждения профессионального образования». Запускается процесс реализации грантовой программы учрежденной Министерством образования и науки РТ нацеленной на подготовку, а также повышение квалификации специалистов в области лингвистики. г. Нижнекамск посещают профессора из Америки и Великобритании для занятий с учителями английского языка желающими пройти переподготовку и получить диплом о дополнительном образовании.

4. Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки АА № 000363 от 01.11.2008 г. (регистрационный № 0361)

5. Свидетельство о государственной аккредитации Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки АА № 001714 от 11.12.2008 г. (регистрационный № 1679) .

Преподавательский состав

На сегодняшний день 64 % преподавательского состава состоит из специалистов имеющих ученые степени. Преподаватели НМИ ведут активную научную деятельность. Участвуют в разного рода конференциях, в том числе и всероссийского масштаба. Издательство «Чишме публикует научные труды сотрудников НМИ, которые состоят из учебных пособий, монографий, методических пособий и разработок утвержденные Министерством образования как учебники для высшей школы. Начиная с 1997 года, было опубликовано порядка 400 научных работ. Благодаря плодотворной работе преподавательского коллектива НМИ смог за столь небольшой временной срок преодолеть сложные и очень важные процедуры аккредитации и лицензирования став первым в своем роде ВУЗом г. Нижнекамска.

Трудоустройство

В 2006 г в НМИ начала работать программа содействия трудоустройству выпускников «Карьера». Студенты могут получить информацию о вакансиях на предприятиях и в организациях, а также подписать контракт с заинтересованной организацией уже во время обучения в институте. Наиболее успешные студенты также имеют возможность, трудоустроится за рубежом, используя европейское приложение к диплому.

Фотографии с сайтов: www.intforus.ru, www.ieml.ru, almat-mi.ru, www.nmi.su, school1nk.ucoz.ru.

Самый первый этап в истории КамГИФКСиТ – с 1974 года по 1986 год, напрямую связан с городом Казань. В этот промежуток времени советские вузы не знали проблем с финансовым обеспечением, и даже жилищные вопросы решались довольно легко и быстро. Совершенно неудивительно, что новый вуз смог быстро и существенно улучшить преподавательский состав, и уже к первому своего выпуску молодых специалистов процент преподавателей, которые имели ученые степени и различные звания, перевалила за 40%, а это было в то время очень неплохим показателем не только для высших учебных заведений физической культуры.

Рост преподавательского состава, который происходил и в последующие годы, стал результатом грамотной работы администрации всех кафедр в двух основных направлениях: 1) приглашались педагогические кадры самой высокой квалификации из других вузов Казани, а также и из других городов, 2) обеспечивался научный и профессиональный рост собственных преподавателей.

Казанский период образовательной работы КамГИФКСиТа отличается ещё и тем, что в этом вузе готовились и спортсмены высочайшей квалификации. Среди таких спортсменов неоднократная чемпионка мира по стендовой стрельбе С. Демина, заслуженные мастера спорта, получившие титулы Чемпионов Европы Г. Романова (в легкой атлетике), В. Чикова (в конькобежном спорте), мастер спорта международного класса по легкой атлетике Д. Краснова, по академической гребле - А. Аверьянова, по гребле на байдарке - А. Захаров, по самбо - Р. Мадьяров, по дзюдо - И. Шкарин, чемпионы мира по хоккею с шайбой – В. Михайлов и Р. Рахматуллин, а также многие другие.

С 1986 года в истории КамГИФКСиТа начался второй этап - Набережночелнинский. Безусловно, надо отдать заслуженное должное тогдашним «отцам» города - они были безмерно рады появившемуся новому учебному заведению и активно создавали все возможные благоприятные условия в своем городе, в котором было очень много инженеров и строителей, однако совершенно не хватало специалистов в гуманитарных специальностях. Тяжело пришлось вузу на новом месте. Особую сложность создавала проблема с кадрами. Очень многие преподаватели, обладающие учеными степенями и званиями, не смогли переехать в Набережные Челны, и нашли себе другую работу в Казани. Кое- кто из старого преподавательского состава остались верны вузу и согласились переехать за ним, но вновь образовавшемуся коллективу пришлось выживать не только на новом месте, а и в новых условиях значительных финансовых затруднений, которые принесли с собой сложные 90-е годы. Однако вуз выстоял и даже развивался и рос.

Набережночелнинский период жизни КамГИФКСиТ, несмотря на серьезные трудности, которые были характерны для вузов вообще, оказался в целом весьма конструктивным. Научно-исследовательская работа не останавливалась, подготовка спортсменов высшей категории шла полным ходом. Как и в Казани, самые успешные исследования проводились в медико-биологической тематике и в психологии. Особое оживление наблюдается и в последние годы: в 2000 году кандидатские диссертации защитили 6 человек.

В вузе ведется дальнейшая успешная работа по подготовке квалифицированных спортсменов. Из выпускников и студентов института, которые достигли высоких результатов можно выделить чемпиона мира по дзюдо Н. Ащеулова, по армспорту - Э. Храмцова, обладателя Кубка мира по дзюдо и самбо С. Алеханова, серебряного призера Кубка мира А. Саенко в греко-римской борьбе, мастера спорта международного класса по легкой атлетике Ф. Султанову. Спортивную подготовку студентов КамГИФКСиТа осуществляют один заслуженный тренер СССР, два заслуженных тренера России и один заслуженный тренер Татарстана.

Все научно-исследовательские изыскания, проводимые Камской государственной академией физической культуры, спорта и туризма, осуществляются с учетом поставленных задач перед всеми физкультурными вузами России, основу которых составляет подготовка специалистов высокого уровня в сфере физической культуры и спорта. Для выполнения этой задачи в вузе задействованы все существующие кафедры, а также созданы специальные межкафедральные научно-исследовательские группы, используется огромный творческий потенциал молодых студентов и ученых. Проводится активная работа в научных кружках, куда набираются проблемные студенты, устраиваются ежегодные практические конференции молодых спортсменов и ученых.

Невзирая на некоторые трудности и массу нерешенных проблем, коллектив нынешнего Камского государственного института физической культуры с большим оптимизмом продолжают работать и смотреть в будущее.

Фотографии с сайтов: www.gorod3d.ru, www.rb-edu.ru, img-2008-03.photosight.ru, www.trt-tv.ru, www.egpu.ru, www.admcity.smolensk.ru, www.kamgifk.ru.